朵》Р活动方案:看图讲述《兔子的长耳朵》的故事Р(二)活动目标:教育幼儿应该多欣赏他人长处,不去笑话他人短处;观察动物的表情、动作,并进行想象;知道兔子的长耳朵的用处,较完整地对图片上的内容进行讲述。Р(三)活动准备:教学挂图4幅,小兔跳的音乐带Р(四)活动流程:Р1.导入Р(1)听小兔跳的音乐学兔子跳进活动室Р(2)将小兔子引入课题,提问孩子们“小兔子长什么样?它们有哪些本领呢?”Р2.展开Р(1)出示图一:带领孩子们观察图片,并引导他们对图片上的内容进行讲述老师提问:草地上有哪些小动物呢?除了小兔子,还有谁?小鸡和小羊在做什么?它们会和小兔子说什么呢?(引导孩子们通过观察图片上的动物的表情进行讲述)Р老师示范讲述:暖和的太阳照在绿绿的草地上,一只小兔子蹦蹦跳跳地来到草地上玩耍,正好碰见了小鸡和小羊。小鸡说:“小兔子,你的耳朵长得太长了。”小羊说:“这么长的耳朵太难看了!”Р出示图二:让孩子们根据图片上动物的表情和动作进行观察,并且尝试讲述故事Р老师提问:小兔子听到了什么声音呢?它做了什么事情呢?它会对小鸡和小羊说什么?Р老师示范讲述:突然,小兔子竖起了长长的耳朵,它好像听见了什么声音。“不好了,老虎正朝着草地这边走来呢。”于是,它悄悄地告诉小鸡和小羊:“我听见老虎朝这边走来的声音了,我们赶快逃吧。”Р引导:大家觉得接下来会发生什么事情呢?(鼓励孩子们大胆猜测)Р老师提问:老虎会抓到它们吗?为什么?Р(3)出示图三Р老师提问:谁能表演一下小动物们逃跑时的样子呢?Р老师示范讲述:多亏小兔子的提醒,小鸡和小羊成功逃跑了。Р出示图四,引导孩子们自己进行讲述Р老师提问:小鸡和小羊以后还会嘲笑小兔子的长耳朵吗?为什么?它们三个小动物后来怎么样了呢?Р老师示范讲述:从此以后,小鸡和小羊再也没有嘲笑小兔子,相反,它们对小兔子表示感谢,并且和它成为了好朋友,它们在一起玩耍,生活得很快乐。
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