动总结培养了学生的综合素质,尤其是朗诵和普通话的水平,也增强了学生的荣誉感和自信心。时间第8周地点学校参加人员全体师生活动内容及总结一、活动内容(“红领巾心向党”队歌合唱比赛)1.每班合唱一首队歌《中国少年先锋队队歌》,要求曲调规范,有感情、普通话准确。2.在班主任的带领下,全体学生领于教学楼前集中,各班按照主持人报道顺序依次演唱。3.校评委老师打分。4.比赛顺序由高年级到低年级。5.奖励方法:二至三年级一等奖二名、二等奖三名。二、活动总结增强民族自尊心和自信心,更加热爱党、热爱社会主义祖国,热爱家乡,努力成长为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。时间第9周地点学校参加人员全体师生活动内容及总结一、活动内容为了帮助全校小学生养成诚实守信的习惯,学校决定,在全校开展“我与诚信相伴相生”为主题的养成素质教育活动。1、诚实守信,说了就要努力去做。2、答应的事确实难完成的,应向对方说明原由,用诚挚的态度向对方表示歉意。3、借了别人的东西要按期归还,说话要算话。二、活动总结诚信是立身之本,诚信是中华民族的传统美德,小学生是早晨的太阳,进行诚实守信教育是必不可少的基本素质。通过这次的素质教育活动,学生对诚实守信的观念理解更深,起到了教育的作用。时间第10周地点学校参加人员全体师生活动内容及总结一、活动内容为了帮助全校小学生养成尊重他人的习惯,学校决定,在全校开展“尊重他人”为主题的养成素质教育活动。1、耐心听他人说话,不随便打断他人说话。2、用心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事。3、听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完。4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人要及时道歉。二、活动总结尊重他人是立身之源,也是中华民族的传统美德之一,小学生是早晨的太阳,尊重他人是必不可少的基本素质。通过这次的素质教育活动,学生对尊重他人的观念理解更深,起到了良好的教育作用。
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