及活动; Р研修时间表Р1.1月30日2月7日,完成第一阶段任务:登录完善个人信息。Р2.2月8日2月28日,完成第二阶段学习,并完成阶段作业。Р3.3月1日3月21日,完成第三阶段学习,并完成阶段作业。Р4.3月22日4月11日,完成第四阶段学习,并完成阶段作业。Р5.4月12日6月1日,完成第五阶段学习,并完成阶段作业。Р6.线下集中培训时间以上级通知安排为准。Р2、在自主学习阶段,除了观看相应视频,我将尽可能地参与到相应的讨论活动中,发表自己的感受与看法,并与大家交流讨论,从中去获得更大的收获; Р3、建好个人研修工作室,将网络研修与自我提升紧密结合起来,在研修平台上提升自我的同时,结交更多志同道合的朋友。Р三、研修方式Р1.积极学习Р珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。Р Р2.聆听请教Р对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题Р请教各位学员,与各位学员共同探讨。Р3.反思提升Р每天结合自己在培训学习中的感受写出研修日志,发表在班级培训平台上,与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在语文教学中应用能力。Р4.学以致用Р争取通过学习,在语文课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学习。合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。Р四、研修措施Р1.每天必须上研修网1小时,学习新的技术,新方法,新教育理论。Р2.每周要至少上传一篇学习日志。Р3.在教学中加强新技术应用。
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