:哦,真聪明,让圆形宝宝排在第一个,接下来上谁呢?Р 幼:三角形Р 师:哦,太棒了,三角形宝宝请你紧挨着圆形宝宝排好队。Р 师:接下来又会是谁呢?Р 圆形Р 师:哦,圆形宝宝,请你挨着三角形宝宝排好队,那你们猜一下,圆形宝宝的后面还会跟着谁?Р 三角形Р 师:到底是不是三角形呢?我们来看一下,哇!真的是三角形,你们真聪明啊,给自己鼓鼓掌Р 师:后边还会有谁呢?Р 圆形Р 师:太棒了,我们来把他请出来好不好?Р 小朋友们,现在圆形和三角形宝宝都排好队来,谁来告诉我他们是怎么排队的?Р 幼儿回答Р 哦。你们看,他们一个圆形跟着一个三角形排好队Р 我们一起来说一下,一个圆形,一个三角形,一个圆形,一个三角形Р 他们谁排在第一个啊?Р 圆形。Р 真棒,宝贝们,刚才圆形宝宝和三角形宝宝都排好队来,还有一个图形宝宝他掉队来,现在请他出来好不好,Р 这是什么图形宝宝?Р 正方形,真聪明Р 现在来帮正方形宝宝排好队好不好,来,大眼睛看老师Р 依次排列圆形,三角形,正方形,圆形,三角形…Р 下一个图形宝宝是谁?Р 正方形Р 让我们再一起来说一下图形宝宝怎么排队的。Р 圆形,三角形,正方形……。。Р 小朋友们,图形宝宝的顺序都记住了吗?Р 记住了Р 图形宝宝要和你们做游戏了,大眼睛闭起来呀,糟糕,宝贝们,有几个图形宝宝跑了,看看谁跑了?Р 正方形,圆形Р 哦,他们去哪了呢?找一找?哦,在这呢?谁来帮助他回家。Р 让小朋友到前面示范,把缺少的图形送回家Р 三、让幼儿自己在窗帘图片上设计不同排列规律的图案并向大家展示Р 宝贝们,今天我们也来设计自己喜欢的窗帘,做之前老师有一个要求,让你的贴画宝宝在你的窗帘上面排好队,我们刚才都看了图形宝宝和颜色宝宝谁怎样排队的,现在用你们面前的贴画宝宝来装饰你的窗帘吧Р 幼儿操作,老师适时介入指导Р 四、评价Р 请部分幼儿讲一下自己设计的作品并说出简单的规律排序。
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