?我为什么喜欢这只小黄鸭?Р Р4、小结:是呀。我一个人洗澡真没劲,有了小黄鸭做伴和我一起玩水,真兴奋。请你们来做小黄鸭,把这里当作一个大浴缸,一起来做游戏吧。Р Р5、师:你们是怎样玩水的?Р Р6、小结:教师用*. * *. * | * - |的节奏语言进行总结。Р Р7、师:我的小黄鸭连啼声都特别动听,你们知道它是怎样叫的吗?Р Р8、教师跟伴奏演唱不同的两段歌曲,让幼儿分辨。师:请你来听一听,找一找,这两种啼声中哪一种是我的小黄鸭的?Р 9、师:小黄鸭可能在说什么?Р Р10、师生合唱A段2遍。Р Р三、玩玩唱唱重点提问:Р 1、我的小黄鸭不但啼声好听,还有三个本领呢?Р Р2、请你来听一听我的小黄鸭有什么本领?Р Р3、追问:我的小黄鸭有什么本领?Р Р4.可不可以加上一些有趣的声音呢?Р Р5、你听出来小黄鸭吹的泡泡时往哪儿飞的吗?Р Р6、这样一来这首歌更有趣了,一齐来唱唱吧!Р Р7、你们的歌声把一群小黄鸭都吸引来了,瞧瞧来了几只?Р Р三、小小黄鸭合唱队---分组歌唱Р 、齐唱练习重点提问:Р 1、这是一个小黄鸭合唱队,想邀请你们参加他们的合唱队,我们一起来试试吧。Р Р2、小黄鸭合唱队今天要往沙滩上演出了,瞧!他们还打扮了一下,他们怎样打扮的呀!Р Р3、沙滩到了,可是观众提要求了,要请小黄鸭合唱队分成泡泡队、游泳队和嘎嘎队三组来唱这首歌。这可怎样分呢?Р Р4、谢谢你们帮忙,他们总算分好了!Р Р5、这下可以演出了。可是题目又出现了,分成三组以后每组的人都太少了,声音不够亮,后面的观众听不见,你们能往帮助他们吗?Р Р6、那么赶快让我们往参加吧!请赶快站到你想往的队伍中。Р Р7、小黄鸭合唱队豫备好了,我们来排练一下吧!怎样唱呢?"它会游"哪组唱?"它会唱"哪组唱?"它会吹很多泡泡"哪组唱?前面一段谁来唱?Р Р8、正式表演的时间到了,我们快来表演吧!
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