大班科学教案:小纸片大力士Р 【活动目标】Р 1、尝试用折纸方式改变纸张形状,发现纸张形状变化与承重之间的关系。Р 2、在动手探索中体验获得实验结果的乐趣。Р 3、理解团结合作力量大。Р 【活动准备】Р 手工纸形状大小相同的积木若干、幻灯片。Р 【活动过程】Р 一、开始部分。Р 教师出示手工纸,请幼儿说说它能干什么。Р 告诉幼儿,今天我们要用它来做实验。Р 二、幼儿实验。Р 实验一:Р 教师请幼儿尝试不用任何材料帮助,让纸片站在桌面上。幼儿实验,教师巡回指导。Р 展示幼儿作品,请幼儿说一说,你是怎样做的。教师小结:改变纸片形状就可以。Р 实验二:Р 教师请幼儿试一试,站起来的纸片能不能承受一块积木的重量?Р 幼儿实验,教师巡回指导,请操作成功的幼儿讲讲他的经验。对没有成功的幼儿进行引导和鼓励。Р 实验三:Р 请幼儿继续挑战,让纸片顶起更多的积木。Р 幼儿实验,教师巡回指导,请纸片顶起最多的积木的幼儿介绍,为什么他的纸片能承受这么重的重量。Р 教师小结:纸片围成的圆柱体,它的粗细跟它的力量是有些关系的。Р 实验四:Р 师幼一起挑战最有力量的纸片,看它是否能顶起一本大厚书?Р 播放幻灯片,请幼儿观看,思考并得到启示:一根柱子的力量是有限的,许多柱子合作,团结起来,力量就会变得很强大。Р 继续将实验完成。Р 【活动延伸】Р 提问幼儿:我们还能继续在大书上加重量吗?
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