炼,知识来源于生活,并应用于生活)Р师:有些绳结在生活中被广泛使用,我们归为实用结,有些起到美饰作用,归为装饰结。Р课件出示生活中常见几种绳结图片,让学生归类。Р师:在众多绳结中,最基本的绳结是单结。请看。Р课件出示单结图片,学生看图片,学习单结的系法。Р师:单结会系之后,举起来互相看看。Р看图片(课件出示火灾现场图片)Р师:谁有好办法?Р学生汇报自己的解决方法。Р师:对,将两根绳子连接起来。现在我们一起学习结绳结的编织技法。Р课件出示接绳结的图片以及动态图片,同桌互相合作,共同完成,试着编织接绳结。Р师:有的同学已经完成了接绳结的编织,我们一起看看。Р学生演示编织过程,同时解说过程。学生演示结束后,师进一步和学生共同总结接绳结的编织步骤。总结编织技法。Р小结:接绳结关乎生命安全,一定认真对待。Р(设计意图:情景的设置,让学生感受到学习接绳结的重要性,感知生命的意义)Р师:中国人从古至今都是了不起的,一根小小的线绳,在他们手中编织美丽的图案。请欣赏。Р课件出示各类中国结图片,学生欣赏。Р师:你们认识这些图片吗?他们有一个共同好听的名字----中国结。想不想自己编织一个中国结。现在,我们一起学习中国结中吉祥结的编织技法。Р课件出示吉祥结的编织要求。学生合作完成作品,教师巡视并指导学生编织过程。Р师:我们一起看看,这组同学已经完成,请他们到前面来展示,并说说是怎样做的?Р学生演示,结束后让已经学会的同学帮助还没做好的小组完成作品,学会编织。Р(设计意图:通过学生学习吉祥结的编织,体会中国民间艺术的魅力,感知中国古代劳动人民的智慧)Р每个小组派一名代表,拿着小组合作完成的作品到前面展示。Р(设计意图:通过展示,让学生体会成功的喜悦)Р师:结有团结之意,每个小组团结协作,共同编织了美丽的吉祥结。Р总结Р中国结反应了中华民族几千年的文化,它代表祥和,象征幸福,是我们民族的骄傲和自豪。
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