负责本科临床带教工作。Р 6.撰写护理论文,至少每两年在省级期刊上发表专业论文一篇。具备临床科研能力,至Р 少每5年完成一项护理科研。Р (五)护士长Р 1.合理排班,人力资源管理满足临床工作需求。Р 2.分级护理符合《综合医院分级护理指导原则》,病区有符合医院实际的分级护理制度。Р 3.开展“以病人为中心”的责任制整体护理工作模式。Р 4.重症护理措施落实到位。Р 5.各项管理符合要求,护理质量控制有实效,体现 pdca管理模式。Р 四、培训安排表:Р (一)n1级护士Р 1.理论培训安排表,见附1Р 2.技能操作培训安排表,见附2Р (二)n2级护士Р 1.理论培训安排表,见附1Р 2.技能操作培训安排表,见附2Р (三)n3级护士Р 1.理论培训安排表,见附1Р 2.技能操作培训安排表,见附3Р (四)n4级护士Р 1.理论培训安排表,见附1Р 2.技能操作培训安排表,见附3Р (五)护士长Р 1.理论培训安排表,见附4Р 2.技能操作培训安排表,见附3Р 1.岗前培训(工作2个月以内)Р (1).目标:Р (1)强化基本理论、基本知识和基本技能Р (2)基本掌握规章制度、核心制度、工作职责、工作流程、护理安全。Р (3)掌握常见仪器操作规范。Р (4)掌握患者十大安全目标。Р (5)培养护理人员应具备的基本素质,尽快适应临床护理工作。Р 2.措施:Р (1)上岗前培训:组织包括卫生局、院部、护理部三个层面的岗前培训,以提高思想素Р 质和业务素质。Р (2)科室根据护理部目标及工作计划制定具体的带教计划,实行一对一带教,并完成二Р 个月内岗前培训清单,由带教老师或护士长签名。Р (3)护理部组织理论考核,科室护士长和带教老师进行一次床边综合能力考核,考核成Р 绩记录在护理人员技术档案中。Р (4)以上均合格者,由科室书写鉴定意见,签劳动合同,进入规范化培训阶段。不合格
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