伍,轮流开展讲习活动。积极衔接沟通工作,邀请县级包乡领导、帮扶单位、专家队伍、农技服务队定期开展讲习。建立驻村帮扶工作队、第一书记、村社干部、致富能人、“三个带头人”在内的一支讲习队伍,随时开展讲习。Р二是持续改进方法路径。深入基层一线,从群众中找经验,从群众中听意见建议,记录群众直观感受,为今后开展好讲习获得提供有力参考和范本。进一步探索研究新方法,对不适合农村讲习的边学边查、边讲边改。在内容安排上详细斟酌分析,力求通俗易懂、接地气,采取灵活多样的形式将农村实用技术、致富经验讲出来、示范出来,让群众真正学有所长,学有所成。Р Р三是全力创造讲习条件。充分利用好固定讲习、流动讲习、网络讲习等阵地,经常深入党性教育基地、合作社、养殖场、Р种植园、龙头企业开展活动,为群众讲习创造便利条件。要互动式、参与式、共议式开展讲习,保障群众的自主权、发言权和思考权,有效提高群众参与讲习的积极性,避免单方面说教。Р四是积极调动群众参与。全面推广采取“菜单式”的服务模式开展讲习,聚焦群众所思所想所盼,根据群众的实际需求设置课程。通过网站报刊、“一支一群”“一委一号”等新媒体和XX先锋党员教育智慧云平台以及“XX党建”微程序,进一步加大对讲习工作的宣传报道,不断扩大社会效应。Р五是及时巩固讲习成效。采取政治理论+业务知识、集中授课+实地观摩、现场交流+分组讨论等多种方式,把讲习的作用发挥得更加充分、更加有效。紧盯牛、果、劳、薯等主导产业,深入田间地头讲习,积极开展果树修剪、牛场建设、大蒜种植等农技知识培训,把理论学习与发展生产紧密结合起来,提高讲习实效。Р Р六是加大经费保障投入。按照“五有”标准,县上投入X万元专项资金,高标准开建农民讲习阵地X个。统筹解决硬件设施购置、阵地建设还没不到位、场所维护管理缺资金、外聘授课人员经费还没保障等一些实实在在的困难和问题,确保高标准、高质量完成讲习工作。
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