取考核对象的德才表现Р和工作实绩,进一步丰富了考核对象的评价信息,有利于更加全Р面、客观、准确地考核评价领导班子与领导干部。坚持定性和定Р量分析相结合,对民主测评、民意调查、实绩分析等有关结果进Р行量化,实行“分类量化,综合定性”,较好地做到了既重数据Р分析、又重群众评价;既重发展成绩的评价,又重发展代价的分Р析;既重当前成果,又重主观努力和客观条件;既重纵向比较,Р又适当进行横向比较,有效地提高了考核评价结果的准确性和说Р服力。Р-9-Р第四,树立了选人用人的良好导向。?在考核结果的运用上,Р把考核结果作为衡量班子整体合力、评价干部政绩的重要依据,Р与班子的调整结合起来,与干部的奖惩结合起来,与干部的使用Р挂起钩来,为那些德才兼备、埋头苦干、自觉实践科学发展观的Р干部能够脱颖而出创造了条件。近年来,有?4 名同志因综合工作Р先进、重点工作实绩突出被提拔重用到乡(镇)长岗位,?26 名同Р志提拔担任乡镇、 县直单位主要领导; 有 30 名同志因表现突出而Р被提拔到新的领导岗位,其中“?80 后”的干部 8 名。以这种客观Р结果为依据选拔任用干部,在干部队伍中树立了用群众满意的干Р部、凭实绩用干部、凭能力用干部的用人导向,引导干部在提高Р自身素质上下功夫、在真抓实干上下功夫,杜绝了跑官、要官、Р买官等现象。Р第五,促进了全县重点工作的落实。?实行平时考核,突出考Р核重点,尤其是加强重点工作跟踪考核,对各级领导班子起到了Р较好的激励导向作用,切实引导各单位把主要工作精力放在重点Р工作上来, 有效促进了全县重点工作的落实。如去年?10 月, 我们Р集中力量对全县经济工作会议上制定的大事、实事进行了督查考Р核,并根据考核结果把领导班子和领导干部分为一、二、三类。Р县委主要领导对三类班子和干部分别进行了诫勉谈话,在社会上Р引起了较大反响。Р四、平时考核评价工作的几点启示Р- 10 -
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