学校民主决策制度

代表做实事求是的说明,让教代会成员对议题和议Р题的原因背景有一个充分的了解,并在充分了解的基础上进Р行表决。然后听取其他老师的意见。通过党支部了解全体教Р职工对议题的意见和态度。最后把议题进行校务公开。抓住Р教职工最关心的热点问题,全面有序地公开。对每学年初的Р人事安排、教师职务评审量化考核办法、考核组和评审组成Р员的选举产生、中层领导的竞聘方案等教职工普遍关心的热Р点问题,做到全面有序地公开。Р5、意见汇总。将听取的各个方面的意见进行汇总梳理,为Р议题表决做好前期准备工作。Р6、议题表决,做出决策。会议由主持人视讨论情况决定可Р否进入表决程序。可采取口头、举手、投票表决的形式,持Р赞成与反对意见(含未到会领导班子成员的书面意见)的人Р数接近时,可暂缓表决,留待下次会议讨论。凡研究决定重Р大问题的会议,须有三分之二以上领导班子成员到会方可举Р行,其中分管此项工作的领导班子成员必须到会方能举行。Р实行少数服从多数决策形式,赞成票数超过应到会领导班子Р成员的半数为通过。Р7、形成纪要。会议须形成?" 重大事项会议纪要?" ,按独立序Р列实行年度编号。重大问题会议纪要除发给领导班子成员和Р有关部门外,还须报区分管领导。行政首长否定多数人的意Р见做出最后决定的,须在纪要中说明理由。Р重大突发事件和紧急情况,来不及领导班子集体议事及会议Р表决的,领导班子成员可视具体情况独立处置,事后应及时Р向领导班子集体报告。Р五、保密制度Р对校务委员会的决议过程及决议的事项,要严格保密。Р六:学校民主决策重大事项的监督Р1、党支部:民主决策要自觉地接受党支部的监督。Р2、教代会:民主决策要自觉地接受工会和教代会的监督,Р积极实行校务公开,让广大教职工行使在学校当家作主的权Р利,调动广大教职工的积极性与创造性。Р3、上级党政机关与领导监督:学校对重大问题的民主决策Р要自觉置于上级主管领导的监督之下。