活。在美术学习的过程中激发创造精神,陶冶高尚的审美情操,完善人格。Р教材重点:在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。Р教材难点:强调趣味性的美术学习,设计内容要贴近学生的生活经验,强化学生美术学习Р的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。Р四、教学主要措施Р1、严格教学要求,认真上好每一节课,规范作业批改和评讲。Р2、充分应用网络资源,不断丰富教学资源,可利用网络进行美术绘画教学。Р3、加强课前准备工作,努力按教材上好每个教学内容。Р4、要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。Р5、教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及网络等教学手段和现代教育技术进行直观教学。Р6、加强学生作业质量管理;学业考核以平时成绩为主,采取多种方式。Р五、教中应注意的问题Р1、教学应与学生实际生活紧密相结合Р2、教学要充分重视学生的个性差异和不同倾向性,尊重学生的选择Р3、努力营造平等、民主、融洽、和谐的学习氛围,注重学生学习过程的情感体验Р4、重视现代信息技术的运用,丰富教学内容,提高教学效果Р六、教学进度安排:Р第一周《色彩的冷与暖》第二周《画家的调色板》Р第三周《蔬果的剖面》第四周《点的魅力》Р第五周《线条的动与静》第六周《最受尊敬的人》Р第七周《今天我值日》第八周《趣味游乐园》Р第九周《彩墨世界》第十周《我是汽车设计师》Р第十一周《籽粒黏贴装饰画》第十二周《主体与背景》Р第十三周《精美的邮票》第十四周《有趣的书》Р第十五周《设计文化衫》第十六周《穿编的乐趣》《会走的玩具》Р第十七周《拉伸扭曲来变形》《我快乐我成长》Р第十八周《漫画欣赏》展示Р第十九周期末测评优秀作业
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