大学校园的新闻媒体的力量?,如利用宣传窗、校园报纸、网站、广播台进行宣传、Р形Р报道等。相对其他课程 , “ 势与政策 ”的授课时数比较少?, 任课教师可在课前和课后布置相关Р专题的讨论研究?, 让同学们在收集资料的过程中?, 逐渐熟悉本专题的内容?, 并且在收集过程Р中 , 也会加深学生对这些问题的认识?, 而教师在课堂紧紧围绕重点和难点阐释?, 并适当组织Р讨论 , 这样既可激发学生的学习兴趣?, 又能加强师生间的双向沟通?, 从而提高教学的针对性Р和实效性。Р3、 加强教学资源建设。Р要加强教学资料方面的建设?,教学资料要以课堂的基本理论为主?,重点介绍学习目的Р和学习要求以及学习方法。课堂教学是大学生德育的主渠道?,形势与政策教育离不开课堂的Р理论宣讲 ,要保持教师队伍的精干化、专业化?,要不断提高《形势与政策》课教师的师德修养Р和整体水平 ,优化教师结构 ,努力建设一支以专为主、专兼结合、相对稳定、水平较高的教师Р队伍。Р4、 建立教育教学监督、评估体系。Р加强宏观指导 ,形成教育教学过程控制和效果评估的监督体系。建立由学校、教师、Р学生共同参与的评估体系。开展优秀课堂教学评比、优秀教案评比、优秀教学课件评比、优Р秀教学研究论文评比等多项教学比赛?,激发教师在教学改革方面的积极性?,推动形势与政策课Р教学的发展。最后?, 建立评估制度。对于区域行政配置高等教育资源是否合理的评价?, 就需Р要建立一套监督与评估体系。?监督与评估的组织须要由区域内各行政主体共同协商成立组织Р来执行 , 并与区域行政决策、执行的组织脱离关系?, 以保证客观和公正。应由教育行政部门Р牵头 , 会同有关部门及专家?, 在已经开展的学科评估和专业评估的基础上?, 制定综合评估办Р法和综合评估的指标体系?, 有组织、有计划地对高等教育资源配置进行综合评估。Р工程造价一班Р王涛?20117463
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