育”造成教育投资浪费。为了应付升学率指挥棒,许多学校加大留级率,造成不必要的重复教育、浪费教育投资。Р 10、“应试教育”酿成严重的考试弊端。唯考试、唯分数的应试教育模式扭曲了考试的功能,促使作弊风泛滥。Р 综上所述,应试教育的弊端造成的影响相当广泛、深刻,它危及教育的正常运作,是一个急待解决的社会问题,现在已经引起人们的反思:Р 1、要更新教育观念端正对党和国家教育方针、教育目的的认识,树立起为社会主义建设培养全面和谐发展人材的教育观,把教育当成是提高民族素质的关键。Р 2、改革考试制度Р 对考试机构及其运作纳入统一的监管是考试制度完善的首要环节,而对各种考试的适用范围加以规范是理顺公共考试和教育考试关系的关键,只有做好这两方面工作,考试制度的功能才能正常发挥。Р 3、重视学校教育的社会研究Р 从学校这一社会组织的特殊环境对教师、学生的影响来说,领导者应确定正确的管理目标,尽量组合国家的教育目的及教师、学生的个人目标,把奋斗目标建立在全面提高学生素质基础上。Р 4、整个教育体制的改革要适应时代的要求我国的开放改革是现代化进程中的一个重要时期,各种社会体制都处于变化之中,教育体制内部的深刻改革也要适应时代的要求,为社会转型期的顺利过渡培养相应的人材。Р篇三:我国应试教育问题的制度分析Р 我国应试教育问题的制度分析Р 目录Р 一、关于应试教育问题成因的传统解释....................................................................................... 2Р 二、应试教育的特点和弊端........................................................................................................... 3
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