思,关心时事政治和走向社会等多方面的需要,从而昨能调动他们的积极性,使他们受到教育与锻炼得到较大的提高. 一、主题班会的形式 1.报告式主题班会 2.娱乐式主题班会 3.学习式主题班会 4.纪念式主题班会 5.汇报式主题班会 6.现场式主题班会 7.形象式主题班会 8.展览式主题班会总之,主题班会的形式是各种各样的,这不止是上述几种,究竟采用何种形式,要用固时固事而异.要常开常新,忌单打一,只有这样才能收到良好的教育效果,达到教育目地. 二、组织主题班会应做的几项工作 1.一学期的班会要有总的设计总的分析.然后对组织每次班会要有具体的工作计划包括班会的目地,主题与内容,形式与方法.准备工作的分阶段完成时限,班会的程序与组织等项 2.选择好主题主题是班会的中心,只有选好主题,才能开好班会. 首先,主题要有针对性,班主任必须经常了解本班情况,掌握第一手材料,做到有的放尖,即针对学生思想实际及班主任在的主要问题,选择那些具有启发性,对学生思想情况起潜移默化化的作用的主题来组织班会活动,以保持学生的健康发展.例如.为了激发学生求知欲望,应选择"在知识海洋遨游"的主题. 其次,主题要小,以小见大设计班会主题要尽量从小处着眼,在一个侧面或一个点上综合化,达致电反映比较丰富的内涵. 再次,主题要有新意,时代感强.设计的班会主题要反映时代的气息和特色,学生思想敏锐,乐于了解新的信息,喜欢接受打新事物. 3.做好准备要尽可能多地发动学生来进行准备.其中作好准备工作是开好班会的关键.因为准备过程就是教育,锻炼和提高学生的过程. (1)做好学生的思想发动工作.班主任可采用讲述,讲解,谈话等方式,向学生宣传班会的目的.内容,形式和要求,以便使学生对班会活动产生兴趣,并极积投入到扒备活动中来. (2)做好班会内容,形式等方面的准确性备工作: 认真准备班会内容精心设计班会形式精心布置会场精心挑选主持人
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