屁股、洗脚。 三、教师除了按课文对学生提出个人卫生的要求外,还可补充其他方面的一些要求,如盖的被褥、用的手帕要勤洗勤晒;洗脸和洗脚毛巾要定期搓洗、消毒等。 四、最后教师进行总结并提出今后日常生活中应该做到注意个人卫生的几点要求,鼓励学生学会洗漱一类的劳动。诸如洗红领巾、小黄帽、手帕、袜子等。逐渐学会洗衣裤等。 14、睡觉要讲卫生授课时间:第 14 周星期 1 总计第(14)节 教学目标:了解睡觉时的卫生常识,逐步养成睡觉的正确姿势和讲卫生的良好习惯。 教学重点:知道睡觉的正确姿势和睡觉讲卫生的常识。 教学难点:使学生做到睡觉时讲卫生的具体要求。 教学准备:事先了解学生中睡觉不讲卫生的典型事例,以便字教学中有针对性地进行讲述。 教学时间:1课时 教学过程: 一、根据课文插图,组织学生讨论睡觉的姿势怎样才算正确?(右侧卧)哪些姿势不正确?(俯卧、仰卧)并指出为什么不正确? 二、引导学生看课文插图,组织学生讨论睡觉应讲究哪些?为什么?(睡前洗脚、刷牙、按时睡觉;睡觉前不要吃食物,不嬉笑打闹;不把被子蒙在头上或者不当风睡觉;枕头高低要适中。) 三、然后根据课文插图进行课堂练习,让学生判断对错。 对的地方:A、 按时睡觉(时针指九时);B、 睡觉开窗,保证空气新鲜;错的地方:A、开电扇、迎风睡;B、枕头太高(易造成脊椎畸形); C、姿势不正确(仰卧、手放在胸上); D、睡觉口张开,不卫生。 四、小结。 15、安全第一授课时间:第 15 周星期 1 总计第(15)节 教学目标:学会沉着、冷静、及时、有效地处理紧急情况,保证人身安全。 教学重点:流鼻血的自救与护理。 教学难点:学会沉着、冷静、及时、有效地处理紧急情况。 教学准备:《手指被铁门压破》的故事。
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