到的故事,有的已经走进我们的语文课本。我们的语文课本中,每一册都有神话故事。今天我们就借助《中国古代神话》这本书,走进神话世界,更好地读懂神话。 Р二、回忆课内阅读,掌握阅读方法Р1、拿到一本书,大家先翻开目录,仔细看看。那你都能提取到哪些信息?Р2、总结:《中国古代神话》是2013年华夏出版社出版的图书,作者是袁珂。全书从世界是怎样开始的,黄帝和蚩尤的战争,俈帝姬夋、帝喾和舜,羿和嫦娥的故事,鲧和禹治理洪水,远国异人,夏以后的传说等几个方面对支离破碎中国神话作了最全面、完整、通俗的讲述。上古神话中还有一些描写英雄神的故事,这些英雄神的产生同样也是原始人幻想的产物。当时,由于生产力的低下,人们无法战胜强大的Р自然力给人们带来的各种灾害,于是人们就幻想创造出具有超人能力的英雄神,这些英雄神既是率领他们去战胜自然和征服自然的领袖,也是他们的保护者和朋友。事实上,这些在人们想象和幻想中产生的英雄神往往就是本部族中出现过的某些智慧和才能出众的曾率领本部族人创造过英雄业绩的一些人物。Р三、比较阅读,运用策略Р1、师:我们曾在三年级学习过《女娲补天》,这是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们,冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质;不怕危险、甘于奉献的精神。选编这篇课文的意图,一是了解神话传说的特点,感受我国古代劳动人民丰富的想象力;二是体会女娲为了拯救受苦受难的人们不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。感受神话故事的神奇。我们曾在女娲用她的善良、勇敢以及神奇的力量拯救了处于水深火热中的人们。Р2、你们一定有不少收获,也一定存在不少困惑吧,回去后,选择自己感兴趣的一则故事。请认真总结、复习自己的收获,把困惑或者想向其他同学提出的问题整理一下,写在老师为你们准备的纸条上,准备在下一节课提出来一起讨论、交流。Р Р 精一民族小学Р 黄昊莹
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