翻到目录认真看一看,从故事的顺序安排上,你发现了什么?Р(小组交流发言:这本书从世界的开始说起,讲述了一个个神奇的故事)Р三、你喜欢中国古代神话吗?为什么?Р(畅所欲言)Р总结:今天让我们再次感受中国古代神话故事的魅力吧!Р活动二感悟神话的丰富想象力Р 一、直接引入。选择你喜欢的神话故事片段诵读,再次感受古代先民们丰富的想象力。Р师:我们知道,因为远古时代生产力水平低下,古代先民们将不能解释的自然现象就归结为一种神作。这时的人类开始思考与探索自然,再结合自已丰富的想象力,于是,神话便产生了。读这些故事时,我们会为故事中神奇的场面、人物和力量所吸引,你可以选择你最喜欢或是印象最深刻的文字读一读吧!Р二、教师出示片段,多种形式诵读。(其中有展示中华民族伟大精神的相关内容,为下一活动作好铺垫)Р过渡:中国古代神话不仅仅体现了先民们丰富的想象力,同时,还反映了我们中华民族的特性,将一个博大坚忍、自强不息、富于希望的民族的精神描绘得淋漓尽致。所以,我们作为炎黄子孙,有责任将将这样的伟大精神传承下去。Р活动三传承民族精神Р 一、学生自主展示(提前准备好),提名最崇敬的中国古代神话人物。(形式多样:演、唱、说、展等)Р师:在你心中,一定对某个神话人物充满着敬意。现在请进行提名推荐或展示,并说出推荐的理由。Р二、各小组成员在组内商议,小组推荐出一个或两个神话故事中的人物,并在小组成员的共同努力下,为这个人物拟定一段颁奖词。Р(提前准备一个阅读分享学习单)Р《中国古代神话》故事人物颁奖词Р人物Р人物外形特点Р推荐理由Р将上面内容组织成一段连贯的颁奖词:Р三、小组推荐代表,作为颁奖嘉宾,参加“歌颂英雄人物、传承民族精神”——《中国古代神话》故事人物颁奖典礼、致颁奖词。Р(教师提前收集关于神话人物的图片,用作颁奖时出示)Р总结:希望同学们读更多的书,了解中国,了解世界。并作一个中华文明的传承人。
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