育,法律法规和党风党纪教育,业务知识和技术技能培训。Р 3、建立党员教育培训档案,把党员每年参加学习教育、培训的出勤情况和学习效果记入党员个人档案,并列入党员年度考评范围。党员参加学习培训实行请假制度,学时达不到要求的,不能参加优秀党员的评比和优秀公务员等次的评选。Р 三、取得的成效及存在问题Р 目前党员教育培训工作做到了经常教育和专题教育相结合,电化教育利用率也很高,通过传达学习和国家重要会议精神和文件,通过举办专题讲座,组织知识答卷,参加业务培训等,使机关党员在政治、经济、文化、法律、科技、管理等方面的知识结构不断改善和提高,总结党员教育培训工作有以下成效:一是坚持用科学理论武装党员,通过学习、参加培训班、讲座以及鼓励党员自学等多种方式,组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,武装头脑,指导工作。二是用现代化科学文化知识充实党员,通过组织党员参加系列知识讲座和培训班,提高文化、业务知识。三是用党的优良传统和作风教育党员,通过参观钟山革命圣地,回顾革命的历史,继承党的优良传统和作风。目前在基层开展党员教育培训工作的方法是组织的学习、定期的党课、民主评议以及运用大众传媒和各种培训手段,在总结开展党员教育培训工作中,发现存在一些问题:一是党员教育培训应区别不同对象、有重点、有针对性;二是提升基层党员教育培训的层次。单位组织的培训有局限性,希望党校能成为对党员教育培训的主要阵地。Р 总之,随着社会的发展进步,党员教育培训的内容也日益丰富,如运用广播、电视、录音、录像、网络等现代手段,通过开展民主讨论、对话、竞赛等自我教育活动达到形象、直观、感染力强的效果,同时,通过开展各种积极健康,丰富多彩的活动,对党员也起到了潜移默化的教育作用,使党员有一个良好的思想素质提升的环境,通过日常实实在在行动来加强自己世界观的改造,使每位党员成为名副其实的先锋战士。
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