解什么呢? 生1:什么是博客?生2:在哪个网站可以建立博客?生3:博客有什么作用。 Р3、学生搜索“博客”,初步了解博客。Р现在请同学们利用搜索引擎上网查找资料,来解决你们的疑问吧!Р4、学生汇报交流,共同小结:博客是英文“blog”一词的音译,中文的意思就是“网络日志”,是一种新的网络交流方式,通过写博客,我们可以记录每天的生活故事,可以将自己的一些想法与他人分享,互相交流、互相鼓励、共同提高。博客是信息交流的工具,是展示自我的舞台。我们可以在中国博客网、新浪博客、网易博客等博客网站建立博客。读一读:什么是微博。Р二、尝试探究,注册博客。Р1、谈话过渡,出示任务。Р如果你们想在自己喜欢的博客网站拥有自己的地盘,首先要注册成为这个网站的用户。接下来请同学们跟着电脑学习在“中国博客”网站中注册博客用户的操作步骤吧。Р2、播放光碟,演示注册博客、发布日志的操作方法和步骤。Р3、学生试着在自己喜欢的博客网站中注册博客,老师巡视指导。Р4、同桌交流,说一说在注册时要注意些什么? Р(1)带*号的必须填写。Р(2)用户名的填写经常会出现重名的情况,应此在填写用户名时可以字母加数字等多种组合方法。Р(3)两次输入的密码要一样。Р(4)邮箱的填写格式要正确。并着重说明“@”的输入方法。Р(5)要记住自己注册的帐号、密码,最好是拿一个笔记本记下来。Р5、再次尝试,同桌互学,完成注册并发表日志。Р三、自主探究,展示博客Р1、谈话过渡,激发兴趣。祝贺这几位同学成功建立了个人博客!Р2、小组评比,展示博客Р点两到三名已注册好的同学通过极域电子教师登录博客,展示博客,发布日志。学生浏览,评价每个博客的优点,并提出合理的建议。最后评出全班的“博客之星”。Р四、评出全班的“博客之星”。Р通过本节课的学习,同学们拥有了自己的网络博客,今后要好好的经营自己的博客,同学们在家里还可以试着美化博客哦。
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