成方圆,健全的机制是社团生存和发展的重要保证。社员是社团的主人,每位社员不仅仅是活动的参与者,更是活动的策划者、执行者。每个社团都一定的学习目标和工作计划,都应该由老师和学生一起共同完成学习任务。在学生艺术社团实践的过程中,教师还应密切关注进展情况,并对学生不断加以指导。Р三、成果交流,展示自我Р社团活动应该为学生提供一个展示个性特长的舞台。在社团活动中,学生充分发挥他们的主体作用,开展创造性活Р动,增长创造才干,激发创造的兴趣,从而提高了综合素质,发展了自身的个性。社团活动使每位学生都有一个充分表现自我的天地,取得了显著的效果。在每学期末,社团成员都要在教师的引领下展示社团成果、交流互动,促进社团活动健康和谐发展。Р美术成果展示摄影:文俊Р舞蹈成果展示摄影:郭超琼Р社团是学校校园文化的重要载体,作为学校行为文化的社团文化在学校文化建设中起着举足轻重的作用。学生参与社团活动,有利于丰富校园生活,培养兴趣爱好,扩大求知领域,增加交友范围,丰富内心世界。学生因为兴趣而参加学生社团,社团通过自身的建设对学生产生潜移默化的影响。通过不同的措施打造精品社团,形成社团文化。Р其实,学生的社团文化离不开学校文化的引领,由于我校的艺术社团创建比较晚,艺术氛围不强,教学设施和器材等各方面还不齐全,但全校师生克服困难,努力坚持。我校提倡的“做最好的自己”特色文化也逐渐深入师生心中,在社团文化的建设上,学校领导、社团辅导教师、学生以及家长都有了共同的认识,大家朝着同一个目标去努力,才形成了今天各个社团的文化。Р学生艺术社团的建设对学生的成长有着不可或缺的作用。一方面,它可以丰富学生课余生活,发展学生兴趣特长,提高学生自身素质,提升学生的综合能力。另一方面,学生在社团活动中能够积极地获取知识、探求真理,严格地要求自己,并在积极体验中自觉地调整自己与他人、与社会的关系,这些有效促进了学生的全面发展。
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