引导幼儿细心、专心地观察,能从不同角度观察或在一段时间内对某一物体进行连续观察,找出事物变化的简单原因,学习简单的推理。Р 2.在日常生活和游戏中,引导幼儿能从不同角度对物体进行分类,学习同时按两个维度对物体进行分类,有初步的概括能力。Р 3.在日常生活中,引导幼儿感知适宜的环境对动植物的重要意义,特别关注水、空气、土壤的清洁,感知它们对动植物生存的重要性,理解环境保护意义,有相应的环保行为。Р 4.在日常生活中,引导感知四季对动植物生长变化及人们衣着、生活的影响,观察不同的天气现象(风、雨、雪等),发现它们与四季的关系,主动想方法适应天气变化。Р 5.在日常生活中,引导幼儿了解风、电、水、太阳对人的益处和危害,初步体会事物的两面性,感知简单的物理现象,喜欢玩声、光、磁、颜色的变化、沉浮等游戏,体会事物的发展与变化。Р 6.以游戏方式引导幼儿学习用多种方法对感兴趣的事物进行记录统计和自然测量。Р 7.在日常生活中,体会交通工具、通讯工具等现代化手段给人们生活带来的方便和快捷,并对未来世界大胆想象。Р 8.在操作活动中,引导幼儿把整体分成若干部分,体会相等与不等、变与不变之间的关系。Р 9.在操作活动中,引导幼儿学会比较三个物体量的差别,体会量的相对性,学习按量的差异进行正逆排序或按某一规律排序。Р 10.通过操作活动引导幼儿初步体会量守恒、图形守恒、图形转换、图形运动等。Р 11.在日常生活和游戏中,引导幼儿学会成组地数数及10以内倒数,并会按生活情景说出三句话的口头加减应用题。Р 12.引导幼儿正确书写10以内阿拉伯数字,培养其认真、整洁的书写习惯,学会辨认加号、减号、等号等。Р 13.在日常生活和游戏中,引导幼儿认识钟表,会看整点、半点,体会时间的不可逆性,知道应该珍惜时间。Р 14.在日常生活和游戏中,引导幼儿学会辨别自身的左右,体会空间方位(含上下、前后)的相对性。
全文预览
