,培养和提高其综合素质。Р2、 定时定点进行排联,加强对同学们的乐感培养及体质的锻炼。Р3、 由街舞老师对社团成员进行一周一次的指导,从而不断提高街舞水平,并在活动中培养挖掘骨干成员。Р4、 积极参加校级的文艺演出和街舞赛事,为学校争光添彩。同时使街舞成为城关三小又一道亮丽的风景线。Р 五、活动特色:Р 1、把学生的差异作为一种资源来开发,开设形体活动小组。Р 2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难,开拓进取的精神。Р 3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育,能力较弱的学生,在艺术活动中获得了成功的机会,改变了孩子被动的心态,激发他们的自信心和成功欲。Р4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息,一双双高举的双手,一张张自信的笑脸,有如自然界中的花草树木,充满着蓬勃的生机。Р六、教学方法与教学形式Р(一)教学方法Р1、结合学生具体情况和课程特点,采用主题教学、情景教学、复式教学、合作教学和探究教学,并结合运用声形的方式开发孩子们的联想能力进行教学,激发学生学习街舞的兴趣,提高幼儿的街舞质量和街舞水平。Р2、加强对学生学法的指导,提高学生自学、自练的能力。Р3、通过适当的布置课后作业,培养学生良好的学习习惯和表演作风。Р(二)教学流程Р1.准备活动Р2.舞感feel的练习(通过不同的音乐锻炼学生的乐感,突破锻炼不是只听一首个会跳这一个街舞而是听到相同街舞的歌曲都可以跳出街舞达到free style的层次)Р3.学习街舞动作(通过学习不同的街舞动作开发学生的联想和创造的能力让学生对街舞更深入的了解和提高)Р4.表演环节(在学习一些动作后会给学生一个展现自我的舞台提高自信心鼓励每一个学生都有信心跳好街舞提升对街舞的兴趣)Р5.颁发奖励(给表演好的学生认可)Р6.复习提问上次课的内容(培养学生的良好习惯提高记忆力)Р7.放松练习
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