工作,直接负责“在线课堂”工作的运行和指导工作,主要从以下几个方面有效开展工作:Р1、重视“在线课堂”教师的培训、学习工作。按照区教育局的有关工作要求,扎实安排好并组织教师参加一切培训、学习活动。要求学校教师参加培训学习时,认真做好记录,回来后在学校汇报、组织教师进行学习,并以课堂教学形式进行学校展示。效果好的全学区Р公开交流,使学习培训工作不流于形式,并能得到有效落实和发扬广大。Р2、建立“在线课堂”的监管机制,通过省基础教育资源平台完成对各主讲课堂和接收课堂的监管。我们中心校制定相应的教师考勤制度,通过监管,保证老师上课的准时性和课堂教学的规范性。在每个学期结束,我们会对每位教师的上课和有效课的节数进行评比,评出我们中心校内的在线课堂优秀教师。Р形成在线课堂教学效果的反馈机制,每周我都会和一些辅助老师进行交流,询问他们一些主讲老师的上课情况,并根据他们的反馈的信息,及时和“有问题”的老师进行沟通,让他们在教学教法方面做出相应的调整。Р4、取得的荣誉。原来我们教学点的英语成绩都是名次靠后的,在今年的期末教学质量检测中,几个有“在线课堂”教学点的英语成绩在区综合成绩排名中也是名列前茅。Р2016年我学区的具办张勇同志被安徽省“在线课堂”先进个人,杨庄小学被评为阜阳市“在线课堂”先进集体,五位同志被评为颍泉区“在线课堂”先进个人。Р苏屯中心校的“在线课堂”工作多次受到颍泉区教育局的认可和表彰。Р工作以来,先后多次参加各级各关教育教学培训。听取教育信息与课堂整合的研究课,经过培训,让我对教育信息化的工作有更深一步的了解,并发现了自身的缺陷。学海无涯,自己要学习的知识还有很多很多。现在我也在不断的学习中,自己购买了很多有关电脑的书籍,利用空余的时间学习更多辅助教学的多媒体教学软件、网络知识以及操作技能等。认真履行职责,积极完成上级交办的各项任务,保证Р学区学校的工作正常有序开展。
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