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五六年级民族团结教案

上传者:随心@流浪 |  格式:docx  |  页数:27 |  大小:28KB

文档介绍
族的语言?Р我国的55个少数民族使用着多少种语言和文字?Р4、在小组内交流。Р5、指名回答,大家评议总结:Р(1)有的少数民族没有自己独特的语言,或者基本上不再使用自己民族的语言,比如回族、满族、他们一般都使用汉语。Р(2)有的少数民族内部使用着多种语言,如裕固族内部使用东部裕固族语和西部裕固族语两种语言;瑶族内部分别使用勉语、布努语、拉珈语、炳多语四种语言。Р(3)有的少数民族还会使用其他民族的语言,如锡伯族除了自己民族的语言,还能用满、维吾尔等民族的语言进行交流。Р(4)我国的55个少数民族使用的语言,约在80种以上。Р   6、总结与布置作业:了解相关知识,课后搜集相关的资料。Р教学板书:Р(1)没有或者基本不再使用自己民族的语言,比如回族、满族等,统一使用汉语。Р(2)有的少数民族内部使用着多种语言,如裕固族、瑶族等。Р(3)有的少数民族还会使用其他民族的语言,如锡伯族。Р (4)我国少数民族使用的语言约在80种以上。Р教学后记;Р Р Р Р Р Р多种多样的语言文字Р第三课时Р                                         Р教学目标:Р了解我国是一个多民族的大家庭,大多数民族都有自己的语言,有的民族还有自己的文字,各民族兄弟姐妹共同努力,发展着祖国的文化,促进了各民族之间的相互交流了。Р教学重点:Р     1、了解我国语言文字的总体使用情况和学好普通话的重要性。Р     2、掌握我国各民族使用语言的四种基本情况。Р教学难点:Р理解民族使用文字情况的复杂性。Р教学方法:讲授法、启发法、情景法等Р教学准备:ppt课件Р教学过程:Р1、教师谈话:Р我国的55个少数民族使用着80种以上的语言,有多少种少数民族文字?Р学生阅读教材第17页《形态各异的文字》。Р3、学生在小组内进行交流。Р4、学生展示自己收集的有关少数民族的文字资料。

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