一个人的安全每天都是从零开始的。Р导学过程Р一、谈话导入Р冬天,当室外天寒地冻,滴水成冰的时候,很多人家的屋子里,暖暖的火炉为人们送来了温暖。在享受的时候,不要忘记什么?我们应该注意什么?Р二、阅读思考Р1.导致悲剧发生的原因?Р2.除了中毒,煤火使用不当还会引发那些事故?Р三、学习方法Р我们需要掌握一些防治一氧化碳的方法。同学们说一说吧!下面我们来一起来看看。(课本42-43页)Р总结方法Р四、我实践Р除了中毒以外,煤火使用不当,也会导致灾害。写一写下面所列的情况存在那些安全隐患?Р1.伸向户外的烟囱紧挨着木质易燃棚。Р2.炉子周围堆满了易燃物。Р3.一个孩子把带火星的炉灰倒在有纸片的垃圾堆里,炉火正被风吹散。Р五、议一议Р请和同学们一起商量消除上面那些隐患的方法。(同学们说一说)Р六、我要做的更好Р回家以后,检查你家里使用的火炉,和爸爸妈妈一起排查隐患,并向家人讲解安全使用火炉的方法。把你的活动过程用文字或照片的形式记录下来。Р第四单元学法用法Р10、宪法就在我身边Р教学目标Р1.知道宪法是我国的根本大法。Р2.初步知道法律赋予每个公民的权利和义务。Р教学重难点?Р初步知道法律赋予每个公民的权利和义务。Р导学过程Р一、谈话导入Р宪法是我国的根本大法。依法治国的核心是依宪法治国。每年的12月4日是“国家宪法日”,关于宪法你了解多少?今天,就让我们一起走进我国的根本法-宪法。Р二、阅读思考Р 看了小明的事例,你对宪法有了那些认识?(阅读48页)Р 1.作为公民应有那些权利和义务?Р2.如果只使用权利,而不承担义务会产生什么问题?Р三、学习方法Р 感受宪法的权威(课本49页)Р1.从生活中感受宪法的权威。Р2.从实践中感受宪法的权威。Р3.从媒体中感受宪法的权威。Р四、我实践Р1.做一做:做一次“国家宪法日”宣传活动。(小组合作)Р2.学完本课,我来写写收获与体会。Р五、小结
全文预览
