Р2、教研、备课活动做到定时、定点、定要求,定专题,定中心发言人,记载详细、及时、齐全。(5分) Р3、认真落实学校制订的检查教案、作业批改和听评课制度。(3分)Р4、教师业务发展档案袋齐备、内容详实,电子档案完整。(4分)Р Р Р Р校本教研(22分)Р1、集体备课活动正常,能基于教育教学问题开展教研活动,主题明确,有针对性,并形成专题,解决问题有实效。(4分) Р2、教研组、备课组活动形式多样,并形成常态性的研究方式。(4分)3、能经常进行教学反思,每人每学期撰写一篇“教育叙事”或“教学反思”或“案例分析”或教育教学论文等。(4分) Р4、每学期至少有一项区级以上课题正在研究。(6分)Р5、每学期有一次以上教研活动向校内外开放。(4分)Р Р Р Р校本培训(8分)Р1、认真参加各级培训,不随意缺席或迟到早退,教师继续教育达到学分标准。(5分)Р2、自学认真,勤做笔记,作业完成好。(3分)Р Р Р Р承担任务(12分)Р1、积极完成学校和区、市等教研部门布置的各项任务。(3分) Р2、有教师在校际或区级以上教研、培训中承担公开课、讲座、经验介绍等任务。(4分) Р3、积极承担校园网及相关教育网教学资源建设任务,参与网上教学资源上传人数多,上传资源篇数多;或注意资源的收集和共享,并热心提供服务。(5分)Р Р Р Р工作成效(20分)Р1、整体教学质量高,在区内有一定知名度。(7分)Р Р Р Р2、在各级各类评比活动中获奖人次多(附证书复印件)。(6分)Р3、发展学生特长,在区级以上各类竞赛中学生获得优良成绩。(附证书复印件)。(7分)Р工作特色(8分)Р2、 在课程、教学改革中能探索学科评价改革、校本课程建设、综合实践活动开展、信息技术与学科整合等,并取得初步成效。(5分) Р2、创造性提出教研活动新思路,并付诸行动,取得初步成效。(3分) Р Р Р Р总得分
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