比喻、拟人等修辞手法的作用。Р3.体会景物描写中所蕴涵的感情,接受美的熏陶。Р4.感受作者对济南的热爱和赞美之情,激发对祖国河山的热爱之情。Р教学过程Р第一课时Р一、新课导入Р老舍对济南的山山水水一往情深,在他眼中,冬天的济南一切都是美的,一切都是可爱的,真是一方宝地,一个理想的境界。当我们探究课文时,当一幅幅画面浮现在我们的脑海里时,我们将进入那片美的天地。现在就让我们一起去品读《济南的冬天》。Р二、自学指导(一)——预习与交流Р1.给下面加点的字注音并解释词语。Р响晴:(天空)晴朗无云。Р温晴:本课指天气极为晴朗、明亮、温和。Р安适:安静而舒适。出奇:特别、不寻常。Р秀气:清秀、小巧玲珑。Р境界:事物所达到的程度或表现的情况。Р着落:可以依靠或指望的来源。Р贮蓄(zhù):存放、积存。Р澄清(chéng):本课指清亮、透明。Р空灵:美妙无穷而不可捉摸。Р髻(jì):在头顶或脑后挽束起来的头发。Р镶(xiāng):把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。Р水墨画:指纯用水墨不着彩色的国画。Р蓝汪汪:形容蓝得发亮。Р2.作者简介Р老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,生于北京,满族人,现代著名作家,人民艺术家。1917年师范毕业后,曾任北京十七小学校长、天津南开中学语文教员。1924年赴英国,任伦敦大学东方学院中文讲师。1930年回国,先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。1946年赴美讲学。1949年应邀回国。1966年被林彪、“四人帮”迫害致死。他的代表作小说《骆驼祥子》被译成十几国文字,产生较大影响。此外,他还著有小说《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。Р3.背景链接Р本文约写于1930—1931年间,是作者在济南齐鲁大学任教时写的。老舍1930年前后来到山东,先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教七年之久,对山东产生了浓厚的感情,山东被他称为第二故乡。
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