Р书刊阅读:导师指定书籍和学员自主选读相结合。每学期至少研读1本教育教学专著,撰写读后感。每学期开展一次读书沙龙活动。Р学术报告:请进来和走出去等形式听取学术专题讲座,开展思想交流活动,同时,为学员提供区域观摩、学习和研讨的机会,提高理论内化和创新等能力。Р4.开展问题研讨Р提取高中英语教育教学的难点问题,确立研讨主题。采取教育沙龙、课例分析等形式,探索有效的问题解决方法。以问题引领课堂实践研究和理论学习,催生新的思想点,创生新的教学方法。Р5.实施课题研究Р鼓励学员开展基于教学问题的小课题研究,既解决个人的教育教学困惑,又能形成教学中研究的习惯,改善学科心智模式,提高教育教学和科研能力。学员每年完成至少1篇教育教学论文或课例,申报一个校级及以上课题。Р6.模式推广活动Р提升学员反思积累的意识和能力,指导学员在校级、市级或更高的平台作专题讲座及经验分享。Р五、考核方法Р1.基础工作(60分)Р①遵守“名师工作室”管理条例,不无故缺席活动;Р②每学年制定个人专业发展研修计划;并做好各种研修活动记录,提交研修总结,完善个人成长档案;Р③每学年至少进行1次教学展示,提交1份优秀教学设计或优质课例实录;Р④每学期研读1本教育教学专著,撰写读后感;Р⑤每学年完成1篇教育教学论文,并参与一项课题研究;Р⑥协助“名师工作室”导师做好全市教师培训工作。Р每项达标记10分,有缺漏则不记分。Р2.发展工作(40分)Р①开设市级及以上示范展示、教学研究课或学科讲座,每次记5分。此项共10分。Р②撰写论文或科研课题成果在教育部门组织评比中获奖,义乌市级记3分,金华市级记5分,省级记10分;省级以上刊物公开发表记10分。此项满分10分。Р③参加优质课、基本功比武等获奖,义乌市级记10分,金华市级记15分,省级记20分。此项满分20分。Р据考核结果记不合格、合格和优秀学员。Р Р 2016年3月Р1日
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