间,不能过长,掌握在每个学生3分钟为宜,同时进行技术指导,个别对待。教师在进行个别指导或在某一张台与学生练习时,也要兼顾其他台的练习情况,严格按照教学内容进行练习,不能放任自流。Р11.多球练习教学法多球练习方法是乒乓球初学阶段的最有效的教学方法,一个人不断地供给练习者定点球,练习者站好位置,按照正确动作挥拍击打来球,在连续不断的击球过程中,重复正确的技术动作,逐步形成正确的技术动作,随着练习次数的增加和练习数量的增多,形成了正确技术的动力定性,达到了自动化程度,此时学生已经完全掌握。同时在供球练习过程中教师及时发现错误,立即纠正错误,在不断练习和不断纠正错误中建立正确的技术动作。此种练习方法,由于学生多,每个学生都做到要经过2-3节课。由于每次只能照顾一个学生,其他的学生无法进行指导与教学。因此要尽快地培养学生能够进行多球供球练习的能力。Р12.个别指导教学法个别指导教学法是在不影响其他同学练习情况下的练习方法,采用个别指导练习时,不影响整体练习时间和练习次数,针对性强,效果好,是乒乓球课教师广泛使用的、行之有效的教学方法。经常性的个别指导有利于提高乒乓球的教学质量。Р课时计划Р教学内容Р学时数Р备注Р1、介绍本学期授课内容与教学要求Р1Р2、握拍法、站位、基本姿势Р1Р3、正手定点攻球徒手练习Р1Р4、定点正手攻球技术(多球)Р1Р重点Р5、定点正手攻球技术(单球)Р1Р难点Р6、正手发奔球(斜线)Р1Р重点Р7、两点正手攻球徒手练习Р1Р8、两点正手攻球技术(多球)Р1Р9、两点正手攻球技术(单球)Р1Р10、正手发奔球(直线) Р1Р重点Р11、反手推挡(直拍)、拨球(横拍)技术Р1Р12、正手两点接反手组合练习(多球)Р1Р13、正手两点接反手组合练习(单球)Р1Р14、正手弧圈球技术(多球)Р1Р15、反手搓球技术(多球)Р1Р16、正手发下旋球技术(多球)Р1
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