你如何分析、欣赏、领悟这幅作品? Р(1)表现什么? Р描绘了苍茫雄浑的黄土高原——中华文明的摇篮。Р(2)像什么? Р高原上沟壑纵横,就像一张老人沧桑的脸,又像露了千百年的大树之根。Р(3)什么质感? Р画家通过细腻的刻画表现了黄土高原粗糙坚硬的质感。Р(4)什么主题? Р画中那历经沧桑的风貌不禁使人联想到千百年来生长于此的华夏祖先,以及他们历经的无数艰苦与艰辛,从而感受到那厚重的黄土之下,我们深浅而密布血脉之根,文化之根。Р(5)如何表现? Р画家采用写实主义的手法细腻深刻的描绘了厚重的黄土地,色彩单纯而炫目,给人以强烈的视觉冲击与心灵震撼。Р(二)《钢水•汗水》Р把作者体验到的炼钢工人以苦为乐的高尚情操、忘我的劳动精神,以及火一样的热情,钢铁般的意志,排山倒海的力量等准确、形象地描写出来,作品采用了极度写实的绘画造型语言,以富于感染力的细节描写,体现在画面上,感动了千千万万读者的心,引起了极大的反响。Р其中,对汗珠的细腻表现突出了工人的辛苦,强化了“民族脊梁”的主题;哨子的金属质感凭借色彩的冷暖变化得到了真实的表现。Р(三)思考Р提问一:这两幅作品有什么共同点?Р(都采用了极端写实的表现手法,肌理和质感等细节表现的非常逼真。)Р提问二:作者如此强调肌理、质感的表现,目的是什么?Р绘画作品中材质美感和表现主题的内在联系?Р(为了增强作品的艺术感染力,更好地表达作品的情感主题。)Р三、课堂小结Р通过上面两幅作品的欣赏与分析,大家知不知道画家如此强调质感的表现,目的是什么? Р 通过对物体质感的真实描绘,更好的突出作品的情感主题,增强了作品的艺术感染力。所以说我们这节课的主题便是——质感。Р五、教学辅助Р首先板书设计,本节课我以直观性板书,简洁明了、概括重点。而最后则是我的教学手段,在整堂课中,我都以学生为中心,以课堂活动为手段,以多媒体教学为载体,来完成我的整个教学过程。
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