三年级英语上册教学计划

a,cat,rabbit。三个单词中的字母a都含有相同的音[?]，提示学生找共同点，使学生简洁了解一些语音学问。 Р Unit5Let’seat Р 教学重点：表达自己喜爱的食物以及为别人供应或请别人吃东西的日常用语：Ilike?Havesome? Р 5个表食品的单词：chicken,hotdog,hamburger,bread,Frenchfries。教学难点：chicken,bread和Frenchfries三个单词的发音 РРРРРРРРРРРРРР Unit6Happybirthday Р 重点：能认读数字1—10。能按指令语做相应的动作。 Р 难点：数字的精确发音，尤其是3、5、9三个数字的发音要到位。 Р人教版三年级英语上册教学安排4Р 一、教材分析 Р 共有20个教学周，每周3节英语课。本教科书每单元的教学可用5节课完成，共12个单元50课。复习单元用4节课，每个单元的最终一课以复习为主。 Р 依据教材编写的宗旨，现将教材详细分析如下： Р 1、按“话题—功能—结构—任务”体系编写。话题、功能、结构、任务四个方面紧密联系、融为一体，既吸取国外教材注意交际、情景真实的优点，又发扬国内以往教材结构清楚、系统性强的特长，以利于学生在驾驭语言基本结构的同时获得听、说、读、写的基本技能和实力。 Р 句型不是通过机械性的单句操练进行教学，而是溶化在有情景的对话之中，力求使学生在操练句型时就学到现实生活中有交际价值的语言。 Р 2、内容浅显易懂、重点突出，题材结合实际、贴近生活，语言正确规范、真实地道，插图生动活泼、富有情趣，比较符合小学生的生理和心理特点，比较符合儿童学习语言的规律。 Р 3、采纳循环式编排方法，较好地体现了“由浅入深、由易到难、按部就班，逐步扩展、点面结合、不断复现”的原则。