你截然不同。РР实验课可能学不会实验，但至少可以学会一些实验方法Р实验课虽然掩盖了一些做实验所必须的步骤和因素，但只要我们重视Р预习，重视操作，重视实验总结和报告撰写，还是Р可以学会很多很根本的东西的。因此要抓住并且尽可能利用实验课的Р时机，学会实验的方法。Р实验室是学习实验技能的最好的地方Р对大多数人来说，实验技能往往是在实验室里 "泡"出来的。除了师兄Р师姐的帮助，白己的思考、总结、改良都非常重Р要。Р思想方法谈之一：动态的科研Р科研靠积累Р象伦琴发现X射线那样凭借一次简单观察就得诺贝尔奖的时机越来越Р少。越来越多的科研成果于实验室长期积累，最Р终乃实至名归。做科研不要指望一步登天，设计课题不要好高鹫远，Р基金评审也是这样。没有足够的前期积累，获得资Р助的可能性相当小。Р文献要追踪Р开题时通过查文献了解的情况，至於吉题的时候可能有很大不同。实验Р过程中要注意追踪。运气好，可以得到更多的线Р索；运气不好，发现别人抢先了。一定要据此修正你的实验，而且到 写论文之前一定要再重新查一遍文献。Р工作日记、实验记录要复习Р以前的工作日记要定期翻看，前面的实验记录要经常复习。随着经验 的增加和认识的提高，你会发现最初的判断未必正РР确，当初以为毫无价值的东西可能就正好是问题的关键所在，而新的 想法往往就在此时产生。Р条件会变化Р随着时间的推移，某些预先确定的条件会逐渐发生变化，从而导致即Р使实验和仿真条件完全相同，而结果却有所不同的Р情况。关注所有可能变化的环节，每一步都要尽量确切，出了问题要Р找全面寻找原因，尽量防止"刻舟求剑"。Р辨证看待导师的指导Р无论水平上下，对于需要创新的课题，导师也是摸着石头过河。跟你 一样，他的想法也是随时在变。所以你要擦亮眼Р睛，看清开展的趋势，多多讨论，适当的时候引导一下导师也未尝不 可，关键是把问题搞清楚，而不要相互搞晕。Р我做科研的几点体会(4)
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