样学习的人”。学会学习，首先要有学习 的动力。俞敏洪先生就曾举了一个“登山”和“登山杖”例子。他 说：“在登山的时候，你会在乎你是否喜欢白己的登山杖吗？不 会，你只会在乎它能否帮助你登上山顶。学习知识就是这个登山 杖，要想攀登上更高的人生的山峰，我们就需要登山杖。”所以俞 敏洪说：“坚持下去不是因为我很坚强，而是因为我别无选择。”Р学会学习，要有学习的方法。读书千万不能死啃书本，而是要 注意归纳、举一反三，同时要学会创新，只有这样才能事半功倍、 出奇制胜。Р人的社会性，了我们必须以合作求生存，尤其在现今需要信息 共享，需要共赢共生的年代。著名教育学家马卡连柯说：“即使最 好的儿童，如果生活在组织得班集体里，也会很快地变成小野 兽。”班集体，是学生的“精神共同体”。打造好这个“精神共同 体”，需要师生之间、同学之间合作。与老师密切合作，积极参与 教学过程，我们才能有效地完成学习任务。与同学密切合作，齐心 协力解决学习和生活中的各种难题，我们才能营造和谐的同学关 系。而且，可以肯定地说，在十几年、甚至几十年之后，这份同窗 情谊也一定成为你们事业、生活中珍贵的财富。РР负责，从小的方面来说，我们要对白己的一言一行、一举一动 负责，因为他将产生三个效应：第一，反映你个人的品行素养；第 二，影响你所在的班风班貌；第三，折射你背后的家风家教。就大 的方面而言，我们有责任、有义务担当起国家和民族的兴亡。这是 一件非常严肃的事情，也是一个人“成熟”的表现。学会负责，需 要不断培养和强化我们的责任意识。古人云：一屋不扫何以扫天 下？你只有从一点一滴的小事做起，对白己的言行负责，才有可能 将来对家庭负责，对社会负责，对国家负责。Р同学们，尽管这“五个学会”只有短短 20字，但真正做到却绝 非易事。希望我们所有同学都有这份智慧来达成白身全面的而有个 性的开展，为实现梦想更为报效社会奠基！Р谢谢!
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