景观的壮丽，讴歌了大自然的无限生气及对人的性情的陶冶。文章词汇丰富，语句美丽，尤其是比方句的大量消失，使语言非常详细、生动，让人感受到黄果树瀑布的壮丽和大自然的勃勃生气。Р 今日听了云盘小学朱亚红校长的课，总体感觉 Р 1、课堂上洋溢着浓浓的语文味，始终围绕语言文字上下功夫。 Р 2、用教语文的方式在教孩子语文，让孩子学好语文。 Р 3、引领着孩子精读文本，感悟黄果树瀑布的特点，到达事半功倍的效果，关注语言表达形式，让学生把握表达形式和方式，为学生终身进展打下坚实的根底。 РР Р РР 首先，我充分利用网络资源。开头伊始，让学生观赏黄果树瀑布的壮丽景象，他们能尽快进入美的境地，与文章产生共鸣，然后用一两句话说出对黄果树瀑布的总印象。第四自然段讲的是瀑布激起的水花落在黄果树小镇上的一系列轻快美丽的动作，其中“银雨洒金街”这个比方最使学生心驰神往。在教学中，课件演示“银雨洒金街”的奇景，让学生体会“腾空而上、随风飘飞、漫天浮游”，自然而然地进入了情境之中，情由境生。如此奇妙之境怎能不让学生感受到瀑布挥洒飘扬之美。 Р 其次，引导学生抓住关键词语朗读体会。为了引导学生通过声响、形态体会黄果树瀑布的壮丽，让学生找出文中描写声响、形态的词句，如“哗哗、潮水般涌过来、盖过了人喧马嘶、雷声轰鸣、山回谷应、訇然作响”，“似乎一匹宽幅白练正从织布机上泻下来”抓住这些词句朗读体会，产生了如临其境、如闻其声之感。 Р 第三，大声齐读。尤其是本文的第一、二、三、六、七自然段，只有运用齐读，才能渲染出瀑布的无比壮丽，衬托出大自然的无限生气。 Р 学习本文，学生对大自然的杰作——漂亮壮丽的黄果树瀑布产生了深厚的兴趣，获得了美的体验。
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