碳的单质(金刚石、石墨、无定形碳)。 Р 二.重、难、疑点解决方法 Р 1.重点:金刚石、石墨的物理性质及用途。 Р 2.难点:金刚石和石墨在物理性质上存在巨大差异的缘由。 Р 3.疑点:碳和炭的区分是什么, Р 4.解决方法 Р (1)通过学生阅读教材、老师演示试验、学生动手试验等多种形式,调动学生的主动性和主动性,驾驭金刚石、石墨的物理性质和用途,并理解木炭的吸附性。 Р (2)老师运用形象的比方,帮助学生理解金刚石和石墨在物理性质上存在差异的缘由。 РРРРРРРРРРРРРР 三.教学步骤 Р (一)明确目标 Р 1.了解金刚石、石墨、木炭等的物理性质和用途。 Р 2.理解金刚石、石墨由同种元素组成但物理性质不同的缘由。 Р 3.木炭具有吸附实力的缘由。 Р (二)整体感知 Р 本章主要是较为全面、完整地学习碳及其化合物的学问,内容包括物质的组成、结构、性质、制法、用途和鉴别等方面。从学习探讨物质的角度看,本章具有典型性;从本章在全书中的地位看,具有承上启下的作用,占有重要的地位。 Р 本节主要讲金刚石、石墨的物理性质和用途,并以木炭为例简介了无定形碳。通过对碳单质的学习,驾驭固态非金属单质所特有的一些物理性质,进一步理解元素和单质这两个基本概念的区分和联系,这是学好本章内容的基础。 Р (三)教学过程 Р [新课引入]:前面我们学习了氧气和氢气两种气态非金属单质,从这章起先学习碳及其化合物。首先学习碳的几种单质。 Р [板书]:一.碳的单质:金刚石、石墨、无定形碳(木炭、活性炭、焦炭、炭黑)。 Р 二.金刚石和石墨。 Р [老师活动]:(1)演示玻璃刀裁玻璃。 Р (2)让学生阅读教材第79页,用列表法引导学生总结出金刚石的物理性质和用途。