《模具数控加工技术》教学设计课件

加工РР培养学生对含轮廓加工零件工艺的分析能力Р项目目标Р培养学生轮廓铣削加工的能力Р?РРРРРР学时： 20РРРРРРРР教学任务Р?Р1、掌握圆弧及圆的编程方法；РР2、掌握刀具补偿功能指令的运用；РР3、学会螺纹铣削的编程方法；РР4、掌握内轮廓加工程序的编制及数控指令的结构与格式；РР5、卸料板的数控铣削加工；РР6、数控加工质量评价和分析。РР步骤?工作过程?教学内容Р?РРРРР教学方法建议?学时РРРРРРРРРРРРРРРРР讲授法РР1?资讯РРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРР决策计划РРРРРРРРРРРРРР3?实施РРРРРРРРРРРР检查与评估РРРРР独立实践Р?РРРРРРРРРРР1.阅读加工任务；РР2.分析零件图、查看备料单、毛坯；РР3.分组讨论零件工艺制定信息，资讯问题РР4.圆弧插补指令、刀具半径补偿指令的应用；РР1.讲解轮廓零件加工相关工艺基础知识РР2.讲解轮廓铣削加工中所需?G 代码的相关知识РР4.讲解有关节点的计算РР5.讲解刀具、夹具与切削用量的正确选择РР6.制定轮廓零件的工艺方案РР1.编制零件数控铣床加工程序РР2.填写零件机械加工工艺过程卡片、零件加工刀具卡片、数控加工工序卡片等工艺规程РР3.将编制好的零件加工程序在仿真软件上进行虚拟操作加工РР4.实际操作加工РР5.修改零件加工工艺规程卡片РР使用相关量具对零件进行检测， 在零件质量检测结果报告单上填写学生自己检测结果， 小组学生互相检查、点评РР给出另一件零件信息， 让学生制定工艺方案并完成情境实际加工Р?Р课堂讨论法 1 案例教学法РРРРРРРРРРРРРРРРРРР讲授法РР小组讨论法 6 提问引导法РРРРРРРРРР多媒体教学法Р4Р小组讨论法РРРРРРРРР交互检查法Р2Р讨论法РРРР交互检查法?7РРРРРРР-10-