调查结果数据分析

如下结论：同学们获得教材主要是通过学校之内的各种方式，并且?Р在学习中不会完全依靠教材，在学习结束后，大局部旧教材闲置造成浪费；因此在?Р学校内建立合理的教材循环制度是可行的。Р调查结果数据分析Р调查结果数据分析РР26 / 2626Р调查结果数据分析РРР88.00%Р调查结果数据分析Р调查结果数据分析РР10 / 2610Р调查结果数据分析РР90.00%?80.00%?Р70.00%?Р60.00%?Р50.00%?Р40.00%?Р30.00%?20.00%?Р10.00%?Р0.00%Р??????РРР56.32%РРРРР51.18%РРР39.19%Р41.97%Р39.40%Р学校购置РРРРРРР32.33%Р网上购置РРРРР图书馆借阅РРР打印复印РРР二手书РРР向学长、学姐借阅РРР书店购置РРР调查结果数据分析Р调查结果数据分析РР26 / 2626Р调查结果数据分析РР买Р买Р阅Р印Р书Р阅Р买Р购Р购Р借Р复Р手Р借Р购Р校Р上Р馆Р印Р二Р姐Р店Р学Р网Р书Р打РР学Р书РР图РР、РРРРРР长РРРРРРР学РРРРРРР向РРР〔图四〕??Р31.26%?35.00%?26.77%?30.00%??25.00%Р调查结果数据分析Р调查结果数据分析РР26 / 2626Р调查结果数据分析РРРРР90%以上РРР15.85%Р17.56%РР20.00%Р80%至89%РРРР70%至79%РР15.00%РР60%至69%РРР8.57%Р60%以下РР10.00%РРРР5.00%??0.00%?90%以上?80%至89%?70%至79%?60%至69%?60%以下Р调查结果数据分析Р调查结果数据分析РР13 / 2613Р调查结果数据分析РР??〔图五〕Р调查结果数据分析Р调查结果数据分析РР26 / 2626Р调查结果数据分析