二年级数学知识点总结归纳

制7的乘法口诀，学会从已有的学问动身探究新学问的方法。 Р (2)把握7的乘法口诀，并能用它解决一些简洁的实际问题，感受数学的趣味性和价值性。 Р 2、倍的意义及应用 Р (1)结合详细情境体会倍的意义。 Р (2)利用操作和图示关心同学理解两个数量之间的倍数关系，并探究求一个数的几倍是多少的计算方法。 Р (3)能利用乘法解决求一个数的几倍是多少的实际问题。 Р (4)学会运用数学思维去观看、发觉、解决生活中的数学问题，进展应用数学的意识和解决问题的力量。 Р 3、8的乘法口诀 Р (1)结合解决问题的过程，探究、编制并把握8的乘法口诀。 Р (2)会用学过的乘法口诀计算表内乘法，并能解决简洁的实际问题。 Р 4、9的乘法口诀 Р (1)结合解决问题的过程，探究、编制并把握9的乘法口诀。 Р (2)会用学过的乘法口诀计算表内乘法，并能解决简洁的实际问题。 Р 实践活动：看一看、摆一摆 Р (1)利用主题图复习第3、4、5、6单元的相关学问(观看物体、角的熟悉、表内乘法)。 РРР4РР (2)培育同学的观看力量、动手操作力量和解决实际问题的力量。 Р (3)让同学体会数学的趣味性和数学的价值性，提高同学学习数学的爱好。 Р 二班级数学学问点（总结）归纳相关（文章）： Р ★ 二班级数学重点学问点总结 Р ★ 二班级数学学问点归纳整理 Р ★ 学校二班级数学学问点单元归纳 Р ★ 二班级数学学问点总结 Р ★ 学校二班级数学学问点归纳整理 Р ★ 学校二班级数学学问点归纳 Р ★ 学校二班级上册数学重点学问整理 Р ★ 二班级数学的学问点归纳 Р ★ 学校二班级上册数学学问点归纳 Р ★ 二班级数学学问点总结上下册