2、15、20、16中,共有()个数,从左数第6个数是(),从右数,15排在第()个;其中比12大数有(),比18小的数有()。8、将7、10、9、11、5按照从大到小的顺序排列是()。9、12连续减2,12_____、_____、_____、_____、_____、_____、10、一个十和4个一组成();10个一和1个十组成();18里面有()个十和()个一。11、一个加数是6,另一个加数是9,和是()。12、被减数是18,减数是5,差是()。三、在()里填上“〉”、“〈”、“=”或“+”、“-”。11()6=17,17()8=9,7+6()13,7-2()4。四、把下列各数按从小到大的顺序排列。13648111820五、把左边的7个●圈起来,再从左边数,把第9个●圈起来。●●●●●●●●●●●六、用7、9、16三个数写出四个算式。七、应用题1、桌上有16个皮球,拿走了9个,还剩几个?2、小华吃了8个苹果,小明吃了9个,他们两人共吃了多少个?3、学校图画组有18个同学,有9个女同学,有几个男同学?4、老师做了10面小红旗,奖给同学7面,还剩几面?5、小红吃掉8个苹果后,还剩下3个,小红原来有几个苹果?6、停车场停了9辆汽车,开走几辆后还剩下6辆,开走了几辆车?7、小华做了7面小红旗,小红做的和小华同样多,两人一共做了几面小红旗?8、有一些小鸟落在2棵树上,先飞走7只,又飞走6只,两次一共飞走多少只?9、8个小朋友做花,做了9朵红花,做的黄花和红花同样多,一共做了多少朵花?10、植树节里,三(2)班第一小组6个小朋友栽了8棵小树,第二小组7个小朋友栽了9棵小树。两个小组一共栽了几棵小树?单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
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