种面粉的价格是每千克1.92元 ,买1.4千克应付多少元？〔三〕出示图片：发票 ,由学生完成．Р〔四〕思考题：一个两位小数 ,用四舍五入法取它的近似值是2Р4 ,这个小数可能是多少？最大可能是多少？最小可能是多少？六、课后作业：Р〔一〕一个长方形操场 ,长59.5米 ,宽42.5米 ,计算出这个操场的面积是多少平方米？〔得数保存整数．〕Р〔二〕一个三位小数四舍五入后成为5.70 ,这个数最大可能是多少？最小可能是多少？板书设计积的近似值四舍五入法例、粮库小麦收购价是每千克0.967元．小红家今年卖了小麦492千克 ,应得小麦款多少元？(小学教 学 设 计网)РР3 / 43 / 43 / 43 / 4Р教学设计点评：这节课从学生的生活实际引入 ,通过帮助营业员阿姨开发票 ,使学生真正体会到生活中处处存在着数学 ,学好数学能解决大量实际问题 ,从而提高了学生的学习兴趣。关于积的近似值的探究活动Р1．班内开展一次用自己零花钱 ,募捐希望工程的活动 ,把每人捐款情况记录在黑板上〔钱数用小数表示〕 ,请同学帮助算出总钱数〔得数保存整数〕提示：如果有捐款数目相同的 ,可以用乘法表示并计算。ww w.X X jxs .C nР2．在家长的陪同下 ,带着计算器完成一次为家里买菜的任务〔去自由市场〕 ,计算出所共费的总钱数。操场面积Р活动目的：Р1．通过活动 ,使学生掌握小数乘法的计算方法．Р2．使学生体会到数学来源于生活 ,生活中处处有数学．活动准备计算器 ,米尺 ,记录单Р活动过程Р1．测量一下自己一步的长度大约是几米〔一般走路时的步长〕 ,并记录这个数值．Р2．先步测操场的长 ,用正常步长走路；记下有多少步 ,算出操场的长．Р3．用同样的方法算出操场的宽．Р4．计算整个操场的面积大约是多少平方米．РРР5．用计算器验证计算结果 ,用米尺实际测量操场的长与宽 ,计算出面积 ,进行比照。
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