、评价，提高动作质量РР教师评价也可以奖励或删除笑脸РР2、改变通过器材的方式，设计全新的比赛方法，进行比赛РРР1、教师讲解比赛方法和要求。语言要清晰。РР规定时间内以横叉或纵叉的方式完成大长腿的连接，并保持连接状态，比哪组腿更长Р看示范。РРР2、分组练习，推选小组长Р要求：认真练习，注意活动时的安全，预防意外事故。РРРР1、按照老师要求进行比赛 РР比赛过程中要注意动作的完成质量，注意安全，预防意外事故。РР小组长统计笑脸个数，确定名次РРРРР2、设计新的比赛方法，小组长示范，交叉分组比赛РРРР1、按照老师要求进行比赛РРР小组比赛Р要求：脚与脚之间要无缝连接Р＋＋＋＋＋＋Р＋＋＋＋＋＋Р＋＋＋＋＋＋Р＋＋＋＋＋＋Р＋＋＋＋＋＋Р＋＋＋＋＋＋РР◎РРРРРР组织：分六组练习Р∞〖 ︹︹ □ Р∞〖 ︹︹ □Р∞〖 ︹︹ □ Р∞〖 ︹︹ □ Р∞〖 ︹︹ □ Р∞〖 ︹︹ □ РР◎РР要求：遵守比赛规则，提高动作完成度РРРРРРР组织：学生分六组Р＋＋＋＋＋＋Р＋＋＋＋＋＋Р＋＋＋＋＋＋Р＋＋＋＋＋＋Р＋＋＋＋＋＋Р＋＋＋＋＋＋Р◎РРРРРРРРРРРРРРРРРР28分РР结Р束Р部Р分РР一、放松РРРРР二、课堂小结、讲评本节课学习情况。 РРР三、宣布下课РРРР1、教师讲解放松要求РРРР2、总结本课学生练习情况；总结本课知识点РРР3、宣布下课，师生再见。РР1、放松练习。 Р要求：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松 РР2、针对教师总结再进行自我评估、反思；针对训练明确体适能包含的各素质РР3、师生再见，收好器材РР组织：学生分六组Р＋＋＋＋＋＋Р＋＋＋＋＋＋Р＋＋＋＋＋＋Р＋＋＋＋＋＋Р＋＋＋＋＋＋Р＋＋＋＋＋＋Р◎РРР4分Р场地器材Р篮球场、跨栏架、跑梯、跳绳、U型管、垫子、球Р练习密度РР教Р学Р反Р思
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