示儿歌)请同学们看着书,听我读一读。师:请大家齐读这首儿歌。(学生齐读)三、结束语。师:今天我们知道了种树植草给我们带来了很多好处,它可以美化我们的环境,净化空气、调节气温、给我们遮荫,还给我们带来了美味的水果。(板书:尝到美味的水果)让我们再来看看课文最后一幅画,你们看到了些什么?(学生自有回答)第三课预防呼吸道传染病教学目的:1、通过教学,使学生知道冬春季节常见的呼吸道传染病。初步知道这些传染病是通过空气传播的。2、通过教学使学生知道预防呼吸道传染病的主要方法,并养成良好的个人卫生习惯。重点难点:知道怎样预防呼吸道传染病教学过程: 一、导入新课。 师:寒冷的冬天过去了,万物复苏了。但春天刚刚来到,天气还较冷,不时有冷空气南下,这个季节是呼吸道传染病流行的季节,比如说感冒是常见的呼吸道传染病。二、学习新课。 师:谁得过感冒的?感冒时有什么感觉呢? (学生讨论,自由发言) 师:(小结)请同学们看示意图,从图中你能说说呼吸道传染病是怎样传给健康人的吗?(指导学生观察图,结合图进行叙述) 说话 咳嗽 空气 呼吸病人 喷嚏 带细菌的飞沫 健康人 吐痰 师:从图中可以看出,呼吸道传染病是靠空气来传播的。请同学们读一读第4段并填空,不会写的字用拼音写。(学生自读后填写) 师:刚才我们知道了像感冒等疾病是靠空气传播的。得了这些病影响我们的学习,会损害我们的健康,那我们怎样来预防呢?(指导学生读图,理解图意)三、结束语。 我们知道了怎样预防呼吸道传染病了。现在我们来学一首儿歌。请大家自己来读一读。教师检查,全班读。 第四课看电视教学目的: 通过学习让学生了解看电视时的一般要求,做到三要和三不要。重点难点: 指导学生注意看电视的卫生要求,并养成良好的习惯。教学过程:
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