理，增加学生的综合知识。Р四、具体实施措施Р一，总学习目标Р美术教学内容要体现时代精神，适应社会发展趋势，美术教学内容应适应学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性，美术教学内容要有利于培养学生的形象思维能力。所以本册教学目标以《美术新课程标准》为依据，遵循美术教育的规律，顺应学生身心发展的特点，构建以促成美术素养的形成为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性内容结构为基本特征的美术教材新体系。注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。РР二、各学习领域目标Р造型•表现领域进一步认识形、色、肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。Р设计•应用领域学习对比与和谐，对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。Р欣赏•评述领域观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言的形式对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。Р综合•探索领域采用造型游戏等方法，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作，表演和展示，并发表自己的创作意图。Р五、教学进度安排Р周次教学内容课时Р第一周植物写生РР第二周巧用对称形Р第三周放学了Р第四周设计生活标志Р第五周生命之源——水Р第六周材质的美Р第七周用彩墨画鱼Р第八周刻印的乐趣Р第九周学画农民画Р第十周提袋的设计Р第十一周降落伞5.放假___天Р第十二周别致的小花瓶Р第十三周艳丽的大公鸡Р第十四周把自己的画制成拼图Р第十五周画家凡．高Р第十六周大师画我也画Р第十七周精彩的戏剧Р第十八周你追我赶РР第十九周期末考试。РР 范文仅供参考РР 感谢浏览
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