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数控技术应用专业论证报告

上传者:幸福人生 |  格式:doc  |  页数:9 |  大小:25KB

文档介绍
科学、规范,实行封闭式管理,具有一支素质好、业务强、能创新的年轻化教师队伍,现有教职员工60多名,“双师型”占60%。学校本着特色立校、文化育人这一主线,秉承“谦诚、励志、崇德、尚能”的优良校训,始终以就业能力为核心,严抓教学,注重学生动手能力的培养,近三年来,百余名学生在国家、省级、市级各类技能竞赛中获奖,毕业学生就业率达100%,得到了社会各界的充分肯定。学校专业设施较为齐全,各门课程实验开出率均在90%以上,拥有计算机网络中心、多媒体教室、多媒体仿真实验室、多媒体语音教室和门类齐全的电工、电子、计算机绘图、可编程控制器、机械加工等多种技能实训室,具备完善的办学硬件条件。此外,学校已同一大批企业建立良好的伙伴关系,以企业为依托,建立长期固定的教学实习基地,形成了理论教学与实践教学互为补充,校内实践与校外实习相互配套的完整教学体系。3.数控专业学科建设规划经济建设的发展,对数控专业建设的促进十分明显,数控专业面临广阔的市场空间和极大的发展潜力,行业将进入一个高速发展的崭新阶段。面对飞速发展的市场需求,必须不断提高学校的学科教学与科研水平,以适应教学与生产需要,从而不断提高学科的教学实力,与时俱进,培养出与时代及市场发展相适应的数控专业应用型技术人才,为我国的数控专业的发展作出贡献。为此,我校数控专业的具体发展规划为:①在现有校园网的基础上,新建多媒体计算机实训机房和专业教室,提高现代化教学手段。②进一步加强师资队伍建设。为更好办出专业特色,适应教学形势,计划每年安排2-4名专业教师分赴有关高校参加相关课程的进修和企业兼职进行岗位实践,积极鼓励教师在职进修,并采用“请进来”、“走出去”的方式,在2-3年内,引进和和培养8-10名双师型(或具有硕士学位)的教师,强化专业教师力量,优化整体教学实力,打造出优良的教学科研队伍,使之更好的适应现代化专业教学需要。二○○八年十一月三日

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