鞋,带着锅碗瓢盆、蚊帐被褥;“不高兴”演《武松打虎》因为不高兴死,就不顾剧情要求,以致于一连演了好几天,这些都是小时候养成的坏毛病惹的祸。) ③角色换位,明道理。Р此时,你就是这个“没头脑”,看着自己设计的大楼、看着台上不肯倒下的“不高兴”,你有什么想法?(引导学生明理:知道从小养成好习惯,没有好习惯长大会给工作带来不可挽回的损失,给大家带来更大的危害。有问题应该马上就改。)Р④你喜欢这个童话吗?Р⑤生活中,有没有这样的“没头脑”与“不高兴”?他们遇到过什么麻烦吗?Р三、作业布置Р1、正确、流利、有感情地朗读课文。Р2、想象一下,如果“没头脑”当了演员,“不高兴”当上了建筑师,又会发生怎样的故事呢?Р4、大拇指汤姆Р教学目标:Р1.指导学生学习本课要求会认的“拇、姆、褴、褛、婚、剖、宠、款”8个生字,会写“拇、汤、姆、褴、褛、婚、趁、揣、妖、倒、厨、剖、鞠、躬、宠、肿、款”17个字;掌握“大拇指、衣衫褴褛、结婚、又踢又踹、妖精、倒出、剖开、鞠躬、受宠、款待”等词语。Р2.理解文章内容,明白善良会给人带来幸福与快乐。Р3.指导学生有感情朗读课文。Р教学重点、难点:Р理解文章内容,通过理解课文最后两句话,体会作者所要表达的思想感情。Р教学课时:Р两课时Р教学过程:Р第一课时Р教学目标:Р1、学会本课生字新词。Р2、初读课分,并分段。Р教学过程:Р一、导入:Р 同学们,我们本单元已经学习了三篇童话,我们知道了童话故事不仅有趣,还给我们讲道理,受到启迪。童话还有许多作用呢,需要我们用心去感受。今天,我们再一次走进童话世界,感受《大拇指汤姆》给我们带来的神奇。Р二、新课:Р 1.自学课文:Р 一读:小声读课文,初步了解课文的内容,思考课文写了一件什么事?Р 二读:画出带有生字的词语和不理解的词语,并联系上下文、查字典理解词语的意思。标出自然段Р 2.检查自学效果:Р (1)认读生字:
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