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当前大学生礼仪教育的三大误区分析

上传者:你的雨天 |  格式:doc  |  页数:6 |  大小:17KB

文档介绍
对不合礼仪行为见怪不怪,甚至反而对礼仪行为表示不解,那么坚持知行统一所需意志力将是一般人所无法企及。第三,行为缺乏有效回报。法国经济学家霍尔巴赫说过:“利益就是人行动唯一动力。”[4]礼仪是规范社会交往,礼仪行为目是得到交往对象认可,实现有效社会交往。如果礼仪行为并没有换来有效回报,甚至换来麻烦、诬告,那么行为就失去了动力。正如前几年“彭宇案”,“老人跌倒,该不该扶?”疑问令人唏嘘无比,扶起倒地老人行为本身是合乎礼仪行为,遗憾是其后数年直至现在,全国各地不同版本“彭宇案”仍然在上演。坚持知行统一,做有礼之人,是困难重重。这反过来要求礼仪教育在内容结构上,应当包含知识传授,行为促成,以及动力机制保障。当然,这就是更广义礼仪教育,非学校教育所能实现,需要家庭教育、社会教育共同作用。在风华正茂大学时光,大学生应当自觉提高礼仪修养,高校应当帮助学生全面学习中西礼仪文化知识,营造礼仪氛围,创造守礼环境,培养明礼、守礼未来社会精英。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、积金遗于子孙,子孙未必能守;积书于子孙,子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中,此乃万世传家之宝训也。2、积德为产业,强胜于美宅良田。3、能付出爱心就是福,能消除烦恼就是慧。4、身安不如心安,屋宽不如心宽。5、罗马人凯撒大帝,威震欧亚非三大陆,临终告诉侍者说:“请把我的双手放在棺材外面,让世人看看,伟大如我凯撒者,死后也是两手空空。6、当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。7、成功源于不懈的努力。8、要诚恳,要坦然,要慷慨,要宽容,要有平常心。9、开始努力吧!在这个过程中你必须放弃很多东西,但你要明白它们都不是你最终想要的,你要相信在你成功以后,总有一天它们会再回来,而且比现在更美好!10、做决定之前仔细考虑,一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。

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