“用幽默方式说出严肃道理,比直截了当地指出更容易为人接受。”例如,教学《细胞癌变》中'化学致癌因子'时,我联想到某些男同学出于好奇偷偷学抽烟这一现象。上课时,我一本正经、诙谐轻松地对同学说:“燃烧烟草中含有4000余种物质,其中有一氧化碳、砒霜、焦油与尼古丁等。烟草所含物质中,至少已有43种被确认为致癌物了!大家偷偷去抽,实践出真知,抽烟可亲身体会气管炎与肺气肿,还可以与癌症交朋友。这样,大家不是可以真正领悟抽烟两大好处:一是烟丰富营养,二是抽烟可成为真正医学专家吗?借助于幽默、温与含蓄批评,不仅提高了教学批评实效,而且强化了德育在教学中渗透。实践证明:幽默是学生课堂注意力保护剂,是学生课堂思维润滑剂,是课堂传知解惑催化剂,是师生与谐相处粘合剂,生物学科是一门非常有趣学科,在生物教学中让我们充分运用幽默艺术,让学生感悟到“生命快乐”,让学生体验到“生命精妙”,让学生绽放出“生命笑声”,让我们一起共同追求“快乐生命课堂”。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、积金遗于子孙,子孙未必能守;积书于子孙,子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中,此乃万世传家之宝训也。2、积德为产业,强胜于美宅良田。3、能付出爱心就是福,能消除烦恼就是慧。4、身安不如心安,屋宽不如心宽。5、罗马人凯撒大帝,威震欧亚非三大陆,临终告诉侍者说:“请把我的双手放在棺材外面,让世人看看,伟大如我凯撒者,死后也是两手空空。6、当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。7、成功源于不懈的努力。8、要诚恳,要坦然,要慷慨,要宽容,要有平常心。9、开始努力吧!在这个过程中你必须放弃很多东西,但你要明白它们都不是你最终想要的,你要相信在你成功以后,总有一天它们会再回来,而且比现在更美好!10、做决定之前仔细考虑,一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。
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