全文预览

对高一思想政治课新教材的现实思考

上传者:你的雨天 |  格式:doc  |  页数:7 |  大小:18KB

文档介绍
都给我们课程资源与教师资源提出更高要求。假设教学过程中,只从教材所给材料来传授给学生,让学生来相信、剖析课本时,只会给学生造成假象,让学生觉得书本知识与现实生活差别很大。更何况,由于国家相关部门不作为,给学生留下大量行政不作为与乱作为现象,仅通过课程资源来教育学生目标是难以实现。第三,充分发挥学生主体作用与主人翁地位,借助课堂自主剖析平台,提高学生自主发现、剖析与解决问题素养。本文刚开始提到新教材最大改观在于教材联系生活,师生剖析空间大大延伸,所以课堂师生互动讨论,尤其针对书本上容易让人们形成两组观点时,教师一定要适时引导学生进行头脑风暴,在课堂上相互提问、辩论与交流,在争执与辩论中培养学生动口与动脑能力。有些学生在平常讨论积累经验,可以发现新教材中争论点。有一次上《货币价值尺度职能》时,学生质疑我讲课内容,他拿出全国高考卷,认为纸币也可充当价值尺度,并列举生活中纸币与货币几乎没有什么区别时,我才发现学生智慧在很多时候是被教师扼杀,应多鼓励、多培养学生剖析与创新精神。只有这样,既整合了教材资源,又整合了师生资源,才会实现高中思想政治课培养一名合格接班人宗旨。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、理想的路总是为有信心的人预备着。2、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰3、人生就像爬坡,要一步一步来。——丁玲4、沉浸于现实的忙碌之中,没有时间和精力思念过去,成功也就不会太远了。——雷音5、在别人藐视的事中获得成功,是一件了不起的事,因为它证明不但战胜了自己,也战胜了别人。——蒙特兰6、学会以最简单的方式生活,不要让复杂的思想破坏生活的甜美。——弥尔顿7、成功者与失败者之间的区别,常在于成功者能由错误中获益,并以不同的方式再尝试。——爱默生8、拼命去争取成功,但不要期望一定会成功。——法拉第9、成功源于不懈的努力。10、人生的意义就在于人的自我完善。——高尔基

收藏

分享

举报
下载此文档