身的场所。运动区的使用始终为学校教学工作服务,师生员工在教与学的活动中要保持良好的学习、工作精神状态必须依靠运动区这个平台来支撑。由此可见学校的教育教学工作能否达到预期目的都与校园内运动区的功能发挥作用有着密切关联的,它们既相互依存又有相互反作用的,主要体现在教学区与运动区两者之间的布局和距离合适与否。如果教学区与运动区距离过近就会出现开展体育活动中不时发出的呐喊声、加油鼓励声、笑声以及体育器材使用发出的声音影响到在教室里讲课的老师和听课的学生们。因此学校在规划建设过程中应把教学区与体育运动区的布局、距离配置好,尽量让它们两者之间的距离远一些,最好以它们同时使用中运动场上发出的噪音不致于影响到教室里的上课的有效距离为宜。二、校园植物绿化区的选取布局之美校园的美除了人工建筑所赋予的美以外,还需要包括校园内各种自然生长的植物和人工种植的花草、树木所带来的美。如果一个学校缺少了绿色植物、鲜花来点缀的校园就如同一潭死水,死气沉沉、黯然失色,那将会大大消弱师生员工对工作和学习的热情。学校要创建一个绿树成荫、鸟语花香、百花争艳的良好育人环境那就得把校园的绿化工作放在重要的位置来抓,科学合理的去选定绿化美化区域的布局方位,让各个绿化区域在学校总体规划布局上显现出具有特殊作用的一面。校园内绿化选用的花草、树种要有严格的要求,一定要考虑所选植物品种的形态特征、色彩以及是否适宜校园内的土壤性质生长等因素。不仅如此,还须注意花草树木种类在生长过程中与环境气候变化更替产生的各种适应现象而导致对校园环境的影响作用。我个人认为,校园的绿化最好多选用一些常绿不落叶、树冠形状紧凑美观的乔木树种和生命力强、比较耐旱色彩鲜艳、分枝合理的花草灌木品种。校园内的绿化区域如果做到科学合理的布局和绿化植物品种的协调搭配,学校校园内不仅能展现出一幅生机勃勃、气势旺盛的美丽画面,更能体现出人、物与自然三者之间的和谐发展。
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